Hola de nuevo artistas!
Esta vez os traigo una nueva tarea que en clase hemos desarrollado en dos sesiones distintas y terminamos el viernes pasado. La tarea ha consistido en hacer nuestro propio autorretrato.
Para empezar sabemos que un retrato es una acción transitiva ya que hay un sujeto, que es el artista que pinta, alguien que la recibe, que es el modelo, y un complemento directo (CD) que es la obra. Sin embargo hay casos en los que el artista y el modelo pueden ser el mismo, casos en que se identifican artista y modelo mediante una acción reflexiva (la acción recae sobre aquel que la realiza). En estos casos el retrato pasa a ser conocido como Autorretrato. Es por esta razón por la cual se le añade al principio el prefijo auto- que indica esa reflexividad a la que nos referimos.
El autorretrato es una forma distinta de conocernos mejor, de conocer cada faceta de nuestro cuerpo o nuestro rostro, y bien lo podemos realizar siguiendo un modelo como puede ser una foto o bien representando mentalmente la zona de nuestro cuerpo que queramos dibujar. En mi caso para esta tarea he seguido la primera opción, utilizando como modelo el selfie que publiqué en la primera entrada.
El trabajo no fue fácil ya que muchos de nosotros no habíamos hecho un autorretrato en nuestra vida, y a algunos se nos sumaba que no sabíamos dibujar. El objetivo además era realizar el trabajo desde una perspectiva de edad de unos 7 años, por lo que teníamos que tratar de pensar como un niño de esa edad además de dibujar y pintar como tal.
Comenzamos dibujando un circulo ovalado que ocupaba gran parte de nuestro folio A3. Dentro de él dibujamos la línea de tercios. La regla o línea de tercios es una ayuda que nos facilita balancear los elementos de una escena, de tal modo que se consiga transmitir sensaciones y sean placenteros a la vista. A nuestro retrato le añadimos una línea vertical a modo de separación de lado derecho e izquierdo del rostro. A continuación seguimos una plantilla con varios tipos de rostro para poder configurar nuestra propia barbilla.
Personalmente elegí la barbilla ovalada porque creo que es la que mas se parece a mi barbilla original. Una vez tuvimos la línea de tercios y el contorno de la barbilla, pasamos a dibujar ojos, nariz y boca. Justo por debajo de la línea de tercios superior, dibujamos los ojos. Procuramos hacerlos del mismo tamaño e incluir, como Florencio nos dijo, una distancia entre ellos igual a la medida del ojo. Después seguimos bajando hasta dibujar la nariz, y finalmente la boca.Con esto terminamos la primera sesión. ¿Queréis ver cómo hice el mío? No os lo perdáis...
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2ª PARTE
Durante la segunda sesión terminamos el autorretrato. No sólo terminamos de dibujarlo sino que también lo pintamos. Comenzamos dibujándole las cejas, el interior del ojo, el pelo, y después aspectos concretos. Yo por ejemplo incluí la barba, otra compañera incluyó las gafas, y otra se dibujo un piercing. Antes de comenzar a pintar con ceras Hice otra foto para que fuerais viendo el proceso.
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Ya por último cogimos las ceras y lo pintamos por completo sin olvidar que teníamos que seguir pensando como un niño de 7 años. Cogimos la cera completamente en horizontal y tratamos de usar colores que hicieran de nuestro retrato algo llamativo. ¿El final? Como siempre por aquí abajo...
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Al final vi que por mis propios medios había hecho un dibujo que al principio no creí capaz de poder llegar a hacer. Me pareció durante el proceso muy interesante conocer la regla o línea de tercios, así como aspectos concretos y simples como puede ser cómo averiguar la distancia entre los ojos. En general ha sido una tarea entretenida además de interesante. Dibujándome a mí mismo he podido conocer mi rostro mejor, además de la formas que componen mi cara.
Y vosotros... ¿para cuándo me dejaréis vuestros autorretratos para que yo los vea?
BIBLIOGRAFÍA
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